Dr. Boyle est un co-enquêteur principal de l’ESJO 2014 et un co-enquêteur principal de l’Enquête connexe sur la santé mentale des écoles 2014 (ESMÉ). Il est professeur au Département de psychiatrie et de neurosciences comportementales à l’université McMaster, membre de base du Offord Centre for Child Studies et Chaire de recherche du Canada en Déterminants sociaux de la santé des enfants.
Ses travaux de recherche portent sur les déterminants de la santé des enfants, notamment l’interaction entre les caractéristiques au niveau du quartier, de la famille et de l’individu, sur la classification et la mesure de la psychopathologie de l’enfance, sur la conception d’études de recherche et sur l’analyse statistique. Vous trouverez plus d’informations sur Michael Boyle ici.

Dr. Georgiades est une co-enquêtrice principale de l’ESJO 2014 et une co-enquêtrice principale de l’Enquête connexe sur la santé mentale des écoles 2014 (ESMÉ). Elle est professeure adjointe au Département de psychiatrie et de neurosciences comportementales à l’université McMaster et membre de base du Offord Centre for Child Studies.
Ses travaux de recherche portent sur la quantification de l’impact relatif des contextes écologiques sur les résultats comportementaux, sur la séparation des influences des caractéristiques socioéconomiques et sur la modélisation de la mesure dans laquelle les systèmes écologiques peuvent influencer les enfants d’immigrants et de non-immigrants différemment. Vous trouverez plus d’informations sur Kathy Georgiades ici.

Laura Duncan est candidate au doctorat dans le programme de Méthodologie de la recherche sur la santé et coordinatrice de recherche de l’Étude sur la santé des jeunes Ontariens 2014 à l’Université McMaster. Elle a complété une maitrise en sociologie à l’Université McMaster et travaillé comme analyste pour Statistique Canada avant de rejoindre le Offord Centre for Child Studies. Elle travaille dans le domaine de l’épidémiologie psychiatrique; elle s’intéresse à la mesure et à l’évaluation de la santé mentale de l’enfance et de la jeunesse et à l’utilisation, au ciblage et au financement des services de santé mentale pour cette clientèle. Laura a une vaste expérience des analyses de données secondaires sur jeux de données volumineux. Pour toute question concernant l’étude ou sa mise en œuvre, contactez Laura à duncanlj@mcmaster.ca. 

Li Wang est candidate au doctorat dans le programme de Méthodologie de la recherche sur la santé et analyste statistique pour l’Étude sur la santé des jeunes Ontariens 2014 à l’Université McMaster. Elle a complété une maitrise en statistique et travaille également comme analyste au Centre de données de recherche de Statistique Canada. Li a une vaste expertise et expérience de l’analyse sur divers jeux de données démographiques et administratives et de multiples logiciels statistiques.